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资讯

  • 2022年地方两会关注哪些教育话题?“双减”及相关话题热度最高

    2月下旬,随着因疫情延期召开的天津市两会闭幕,2022年全国31个省份两会全部闭幕。与往年一样,“教育”依然是各省级两会上广受代表委员关注的民生议题。
    截至2月24日,中国教育报刊社数据中心共监测到366012条与2022年地方两会教育议题相关的网络文章。综合媒体报道评论、业界声音及网友意见,舆论关注点主要集中在“双减”、家庭教育、学校托管服务、高校毕业生就业、产教融合、“双一流”建设等25个方面,涵盖教育工作的方方面面...

  • 坚决贯彻中央决策部署 深入推进“双减”工作

    2021年5月21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议,审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《意见》。教育部有关负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。

  • 刚刚!教育部发布高考招生政策重大调整

    《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》指出,高校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。各地各高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作,推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系,为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。

  • 如何辨别艺术教育的优劣?知道这三点就够了

    好的艺术教育工作者并非注重“技巧”,而更侧重于激发孩子的潜能。多一点“耐心”,让功利性远离艺术教育,是艺术教育工作者和家长应该先达成的共识,而这也是能够区分艺术教育优劣的基础。

  • 北京市2022年高考什么时候考试?

    为做好2022年普通高等学校(以下简称高校)招生工作,保障高校选拔符合培养要求的新生,教育部制定2022年普通高等学校招生工作规定,规定指出,全国统考于6月7日开始举行,具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

  • 教育资讯——创作我该从何开始?先懂得如何欣赏别人的作品

    迪士尼的动画片《冰雪奇缘》俘获了你家宝贝没?孩子们穿上艾莎的蓝裙子,戴上皇冠,争着当公主。一部动画片为什么会有那么多孩子追捧?诚然,这与艾莎公主的人设,扣人心弦的剧情发展不无关系。但迪士尼所使用的这种一边唱歌一边表演一边推进剧情发展的动画形式,将一个引人入胜地故事完美地展现在了孩子的面前,孩子能不喜欢吗?

  • 教育资讯——钢琴业余十级相当于专业几级

    钢琴这种乐器轮技巧来说是好学的,钢琴的技巧相对于小提琴而言较为系统化,不繁杂;论音乐来说是非常复杂的,钢琴对音乐表现的要求非常高,必须要靠长时间的积存,少则4、5年,多则十几年。既然你萨克斯十级,不知道是不是优秀。若是优秀,你肯定有一定的表现经验和能力,有一定的基础。但识谱速度要提高,速度应非常快才行。既然你有管乐基础,你还是继续学习管乐吧,比如说单簧管、长笛之类。这些考音乐学院比较有保障。(有可能考进交响乐团)

  • 教育资讯——国内外钢琴教育的现状

    美国的钢琴教育情况,与各国都不一样,它融会了世界各地 的教育方法.这是因为美国是一个移民国家,尤其是在第二次世界大战期间,很多音乐家从世界各地逃亡到美国,这使美国的音 乐事业像其它学科一样,得到了极大的发展。来到美国的各国音乐家,都具有很强的各自民族教育方法上 的特色,这些方法既得到了综合的发展,也在不断地自我完善. 因此,所谓的美国式教育,实际上只是把欧洲各国的音乐教育方法综合在一起进行的。

  • 教育资讯——学前钢琴教育如何培养学生弹唱能力

    钢琴弹唱能力是学前教育学生的核心专业能力之一,并且是合格的幼儿园老师必不可少的技能。歌曲是童谣和钢琴演奏的结合,边演奏边唱歌,最终达到和谐的合作和灵活的钢琴演奏和唱歌共举。钢琴弹唱融合了音乐理论,视觉,听觉,钢琴,声乐和即兴演奏的知识。学生的表演和歌唱水平与未来幼儿园教师的教育直接相关,并将直接影响孩子教育。根据学前教育专业的实际情况,制定有效的教育目标,并采取针对性的教学措施,培养学生的钢琴弹唱能力。

  • 考级资讯——钢琴过了十级,并不是结束,仅仅只是开始!

    考完十级之后,虽然有一部分孩子还在继续学琴,但是练琴的效率确实大大的降低了,曲子都选的随意了,比考级之前放松多了。似乎只要失去了考级的压力,就没有了练琴的动力和方向;还有一部分的孩子呢,考完十级就直接放弃了继续学琴,似乎考完十级就到了琴路的终点。10级过后学琴生涯仿佛理应“功成身退”。

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